2011-2012 Colegio Gredos San Diego Guadarrama, Madrid, Espagne
Professeur d’anglais
• Enseignement de cours de sciences et de plastique en anglais, ainsi que cours d’anglais aux élèves de 5 jusqu’à 12 ans
• Planification des leçons
• Développement des programmes des cours en anglais
• Planification des événements pour les fêtes américaines, comme Halloween et Thanksgiving
2010-2011 L’Education Nationale, Montpellier, France
Assistante de langue
• Enseignement d’anglais aux élèves de CP jusqu’à CM2
• L’unique enseignante d’anglais pour 3 écoles à Montpellier
• Planification de 2 leçons par semaine pour 9 classes
• Création de matériels éducatifs, comme flashcards, posters, contrôles
• Evaluation du progrès des enfants en anglais
2008-2010 University Prep 6-12, Pittsburgh, PA, USA
Coordinatrice du programme de cours de soutien
• Management et encadrement d’une équipe de 20 professeurs, recrutement
• Contact entre les professeurs du programme et l’administration de l’école
• Planification de cours de soutien en anglais, français, et espagnol
• Enseignement
2008-2010 FORGE, Pittsburgh, PA USA
Professeur d’anglais volontaire
• Planification de leçons et enseignement d’anglais à des réfugiés de plusieurs pays
• Lecture avec les enfants pour les aider avec l’anglais et assistance avec leurs devoirs de l’école
• Assistance générale avec activités quotidiennes, comme la lecture de leurs factures d’électricité ou la traduction et explication de lettres de l’école des enfants par exemple
• Planification d’événements spéciaux pour introduire les familles à la culture américaine, comme une soirée pour Halloween et un repas de Thanksgiving.
2006 Mosaic Interactive, Bethlehem, PA USA
Traductrice
• Traduction d’un site web de l’anglais au français et à l’espagnol
Diplome(s) :
Universidad de Alcalá de Henares
Madrid, Espagne
Master of Arts, juin de 2012
L’éducation bilingue et multiculturelle
University of Pittsburgh, College of Arts and Sciences, 2006-2010
Pittsburgh, PA, USA
Bachelor of Arts, mai de 2010
Le français et l’espagnol comme matières principales avec la littérature anglophone comme matière secondaire
Summa Cum Laude (mention très bien)
Etudes à l’étranger :Buenos Aires, Argentine été 2009
Nantes, France été 2008
Liberty High School, 2002-2006
Bethlehem, PA, USA
Motivations :
J’aime travailler avec des gens de différentes cultures car je trouve ça intéressant et gratifiant. Je suis aussi passionnée par les voyages, et j’aime partager mes expériences avec les autres. Durant les deux dernières années j’ai travaillé comme professeur d’anglais en France et en Espagne. En plus de l’enseignement de la langue anglaise, j’apprenais à mes étudiants la culture américaine tout en m’imprégnant de la leur. Pendant ces expériences, j’ai travaillé avec des gens venant d’Écosse, Angleterre, Irlande, Australie et Italie, pour ne citer que ces pays, ce qui a ajouté à ma conscience et sensibilité culturelle. Durant mon passage à l’université, j’ai fréquemment voyagé pour mes études. J’ai étudié à Buenos Aires, en France et à l’intérieur du Royaume Uni avant de rentrer aux USA pour compléter mes études. Je pense que mes expériences de voyages conjuguées à celles de travailler et de vivre avec différentes cultures seraient un avantage dans l’industrie du tourisme et de l’hôtellerie. De plus, je parle anglais, français et espagnol couramment et je connais les bases de l’italien et du portugais ce qui rendra l’interaction simple avec des interlocuteurs venant de tous horizons (interprétation, traduction). J’aime également travailler avec les enfants, et j’ai de l’expérience pour créer des activités qui les impliquent. Ainsi je pourrais être utile dans la planification d’évènements pour les enfants. En général, je pense que mes intérêts, mon éducation, et mon expérience dans le monde du travail font de moi une excellente candidate pour un poste dans l’industrie du tourisme et de l’hôtellerie.
